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西外留学:为什么选择俄罗斯留学?
作者:齐天大胜 时间:2024-07-24

  国家介绍

  俄罗斯联邦简称俄罗斯,首都为莫斯科,是联合国安理会常任理事国,其官方语言俄语为联合国六种工作语言之一,是世界上使用人数最多的五大语言之一。

  俄罗斯是世界上面积最大的国家,国土横跨欧亚大陆,拥有丰富的自然资源和独特的历史遗迹与文化景观。在那里坐落着有“西伯利亚蓝眼睛”之称的世界最大的淡水湖——贝加尔湖,有世界四大博物馆之一的冬宫,位于莫斯科心脏的红场和克里姆林宫等等。俄罗斯幅员辽阔,气候多样,莫斯科与圣彼得堡所在的西部地区属温带大陆性气候,夏季凉爽而短促,冬季较为漫长,平均气温在-5℃至-8℃。

  中俄交流历史由来已久,当前两国关系已达历史最佳水平,升级为新时代中俄间全面战略协作伙伴关系,双方在多个领域的合作交流潜力必将被深层激发,程度将不断递进。这也意味着需要更多懂得两国语言、文化国情与专业技能的人发挥力量,同时成就自己。

  学校介绍-推荐院校

  01莫斯科国立大学

  俄罗斯“清北”,全俄综合排名第一

  直属俄联邦政府管辖

  QS2024世界大学综合排名87

  13名诺贝尔奖获得者和6名菲尔兹奖获得者母校

  学校简介:

  莫斯科国立大学简称“莫大”,成立于1755年,是俄罗斯规模最大、历史最悠久的综合性研究型高等院校,欧洲顶尖、世界著名的高等学府,国际公立大学论坛、欧洲首都大学联盟、欧洲大学协会成员。直属俄联邦政府管辖,是全俄最顶尖的高等学府。数学与力学系和计算数学与控制论系是莫大的两张王牌,数学、物理、化学、法律、经济、哲学都是该校的优势专业。

  1957年毛主席来到莫斯科国立大学,发表了著名的“希望寄托在你们身上”的演讲。“年轻人好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这句名言正出自此次演讲之中。在当时极大地激励了留苏学子,成为其学成报国的极大动力。

  目前,学校建有40余个院系,370多个教研室,15个科研所,师资团队由5000余名全俄各学科杰出专家学者组成。拥有一批具有世界影响力的学派,以及与国际教学水平接轨的现代化教学方法。在校学生总数达5万余人,其中外国留学生达1万余人。在教授外国学生方面,学校积累了长期的实践经验,形成了一套独具风格的完整教学体系和计划。莫大主楼是莫斯科地标建筑,该校图书馆是俄罗斯最大图书馆之一,馆藏书籍达九百余万册。

  在建校的260余年里,莫大人才辈出,培养出了诗人莱蒙托夫、作家屠格涅夫,“俄罗斯航空之父”茹科夫斯基、13位诺贝尔奖与6位菲尔茨奖获得者。

  02俄罗斯人民友谊大学

  俄罗斯的“常春藤”大学

  综合实力全俄第三

  拥有“世界政治家摇篮”美誉

  QS五星学府

  QS2024年世界大学综合排名第342

  学校简介:

  俄罗斯人民友谊大学(简称“友大”)始建于1960年,起初该校专门为第三世界国家培训共产党员,是第三世界国家被压迫人民独立和解放斗争事业的象征。苏联解体后,友大增加了商业课程,享有俄罗斯的“常春藤”大学的美誉。友大以研究国际关系和世界文化而闻名,被称为“世界政治家的摇篮”。其石油工程、数学等工程与自然学科也占据世界领先地位。

  经过60余年的发展,学校现已发展为培养多层级人才、国际化程度极高、开设专业领域范围广的现代化、综合性高校。作为较早对外国人才开放的俄罗斯高校,友大对外国人才的培养也有丰富的经验和绝对的优势。友大校友中有12位国家元首、500位各国省部长和47位驻俄大使。也有“政商领袖出友大。精英校友遍全球”之说。综合实力在全俄位列第三、师资力量第二、毕业生就业率第一。

  此外,友大还是全俄绿化程度最高的大学。至2022年,在世界千余所大学中,友大的绿化程度排在世界第26位,全俄第一位。

  03圣彼得堡国立大学

  全俄排名第二,与莫大共称“俄罗斯教育双壁”

  QS2024年世界大学综合排名315

  直属俄联邦政府管辖

  现任总统母校

  学校简介:

  圣彼得堡国立大学,简称圣大或列大,创建于1724年,是俄罗斯建立的第一所大学,前身为列宁格勒大学。该校在俄罗斯地位特殊,同莫斯克国立大学一样直属俄联邦政府管辖,是唯二拥有独立自治权的大学,可与其并驾齐驱。圣大校长由总统直接任命。曾培养出九名诺贝尔奖和三枚菲尔兹奖获得者,还是世界众多知名学派的源头和社会进步运动的重大中心之一,在俄罗斯和世界人类科学进步中留下浓墨重彩的一笔。

  目前拥有教职员工约11000名,其中俄罗斯科学院院士24人,俄罗斯科学院和社会科学院通讯院士30人,博士1200余人,副博士2700余人。在数学、物理学、法学、语言学、政治学等专业方面遥遥领先。

  历史上罗蒙诺索夫、门捷列夫、巴甫洛夫、果戈里等曾在这里执教。该校传承前苏联的教学理念,对上个世纪中国的教育的发展起到了示范作用。圣大人才辈出,是众多伟人的母校。如著名批判现实主义作家屠格涅夫、世界无产阶级革命导师列宁、俄罗斯现任总统普京,总理梅德韦杰夫等均毕业于圣大法律系。习主席是圣大的名誉博士,于2019年由普京总统颁授。

  04喀山联邦大学

  QS2023年世界大学综合排名322

  俄罗斯第三所成立的大学

  拥有希腊式建筑风情的校园

  学校简介:

  喀山联邦大学的历史可追溯至1804年,是继莫斯科国立大学和圣彼得堡国立大学之后,俄罗斯所创办的第三所大学。位于俄罗斯三座A级历史文化城市之一的喀山。与其他院校不同的是,校园内坐落着别样的希腊式建筑群落,充满古希腊神话宫殿一般的独特韵味。喀山联邦大学的部分宿舍位于大运村。大运村内的住宿环境也在全俄数一数二。

  该校科研与教学力量居于国家前列,共有近1200名教师,其中教授200余位,副教授580余位。该校的数学、化学、医学、语言学、地质学、地理植物学等方面在俄罗斯享有很高的声誉。

  在220年的发展中,从这里走出了作家托尔斯泰,政治家列宁,数学家尼古拉·洛巴切夫斯基,有机化学理论奠基人亚历山大·布特列洛夫。2007年胡锦涛同志曾访问喀山,参观了喀山联邦大学,为学校题词“百年名校,人才摇篮”。

  05俄罗斯国立师范大学

  唯一一所冠有俄罗斯国家名称的师范大学

  被俄罗斯政府授予“国家文化遗产”称号

  学校简介:

  俄罗斯国立师范大学成立于1797年,又称赫尔岑国立师范大学,位于圣彼得堡,是俄罗斯最古老的高等学府之一,也是俄罗斯最早的艺术教育机构之一,拥有悠久的历史和优秀的教学传统。是唯一冠有俄罗斯国家名称的师范大学,在全球教育领域中保持着高超的科研水平。自建校、建制以来在教育界被公认是俄罗斯乃至世界的领头人角色。特别是它在心理学的教育和研究在世界范围内出类拔萃。

  学校教师团队人数超过1,700,其中850余位博士,此外还有大批的俄罗斯科学院院士和俄罗斯教育科学院通讯院士、国际科学院成员、功勋科学家、文化活动家和人民演员。该校还是联合国教科文组织高等教育创新中心唯一的教育类高等院校成员。

  建校至今,学校已为社会培养了11万余名优秀毕业生,如俄罗斯诗人、教师、俄罗斯联邦英雄勋章获得者、俄罗斯联邦普希金奖获得者和中国金藏羚羊国际诗歌奖获得者亚历山大·库什

  涅尔和俄罗斯滑雪运动员、六届奥运会冠军、三届世界锦标赛冠军、罗斯联邦英雄勋章获得者柳博夫·埃戈罗娃。

  06莫斯科鲍曼国立技术大学

  俄罗斯排名第一的理工大学,俄罗斯的“清华”与“麻省理工”

  2024年QS世界大学综合排名230

  学校简介:

  莫斯科鲍曼国立技术大学,简称鲍曼,起源于1826年,是俄罗斯第一所理工类大学,也是俄罗斯与世界首屈一指的理工高校。在俄罗斯与莫斯克国立大学齐名,地位相当于我国的清华大学和美国的麻省理工学院,是中俄工科大学联盟在俄方的常设主席单位。航空航天和国防科技是鲍曼的精研领域。鲍曼的毕业生制造了俄罗斯的第一架直升机、第一个空气动力学风洞、第一辆内燃机车、第一套自动化机床流水线、第一辆燃气涡轮机车,建立了第一个冶金工业研究所。在太空导弹国家防预系统的建造,国家机械仪表制造方面他们也做出了不可估量的贡献。鲍曼支援建设了莫斯科航空学院、门捷列夫化工大学等众多知名院校以及包括茹科夫斯基中央空气动力学研究院在内的世界级科研院所。

  鲍曼拥有实力雄厚的科研和师资队伍,其学术地位世界公认,总人数达4000余人,其中22位为俄罗斯科学院院士,13位为通讯院士。

  迄今为止,鲍曼已培养20万余名工程师,为太空科技和国防工业输送大批人才。许多我们熟知的科学家曾在鲍曼学习过,如“火箭之父”科罗列夫,“图”系列飞机创始人——图波列夫以及“苏”系列飞机创始人——苏霍伊等。在鲍曼的历史中,也留下的不少中国校友的足迹,像国务院前副总理——邹家华,原航天工业部副部长、国际宇航科学院航天领域最高奖项获得者——刘纪元等国家领导人和众多院士,他们为中国现代化建设作出了卓越贡献。

  07圣彼得堡彼得大帝理工大学

  俄罗斯工程领域尖端技术研发领头高校

  拥有可与麻省理工相媲美的计算机专业

  学校简介:

  圣彼得堡彼得大帝理工大学于1899年依据沙皇尼古拉二世命令建立,米特里·门捷列夫等多位世界著名学者都曾参与到这所学校的建设当中,更是成为了首批教授和系主任。该校的蓝图是俄国政府特派专家考察欧洲著名大学建设经验,最后以牛津和剑桥两地的大学为例而设计出的。

  该校理工学科曾位居世界第四,机械工程、计算机科学与技术、能源技术、材料科学是该校的优势学科,在世界中处于领先地位。其计算机专业与麻省理工学院不相上下,是名副其实的IT人才储备基地。

  现有师资团队近2000人,俄罗斯科学院院士及通讯院士25名,教授、博士超过500人。在教学方式上,学校倾向于将学术研究与教学过程结合,专注于培养实践型工程人才。目前,约有在校生3.2万人,共培养了超过15万的优秀毕业生。在上世纪五十年代,我国一大批科学带头人、技术专家曾在这里学习,为我国发展做出贡献。

  在百年历史长河中,学校始终以培养高素质工业人才为办学目标,现已发展成为俄罗斯多学科教育、尖端技术研发与密集型创新的世界级领军学校。

  以上内容仅供参考!

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