新学期已经开学，新一轮申请季也已经到来了。

　　在美国本科申请中，经常发现很多学生和家长对申请存在着一些误区，今天将常见的误区整理进行整理，帮助大家更加顺利度过申请季！

　　1.错过TOEFL和SAT提交截止日期

　　学校申请的截止日期并不是最后的考TOEFL和SAT时间。

　　举个例子：申请2022年9月入学的正常录取(Regular Decision)的申请截止日期大部分学校是2022年1月1日，但并不是说你要在1月1日完成最后一次的刷分。

　　实际上，申请人要做的是在学校申请的截止日期前把除TOEFL成绩之外的其他材料全部寄出；

　　TOEFL分数可以稍后寄到学校，但必须在学校评审你的申请材料之前寄到。

　　2.忽略课外活动

　　申请时除了提交各种成绩，还要展示自己的课外活动经历，这些准备可不是提前半年就够的，需要更早做准备才可以！

　　首先，成绩的提升绝非一朝一夕的事情，大多数目标名校的家庭，至少从高一就开始准备了。

　　申请人会多次参加标化考试，用最优成绩去提交申请。

　　其次，课外活动的参加会占用申请人的课余时间，在应对繁重课业的同时，需要认真并合理地利用好自己的时间。

　　这些都不是短短几个月“临时抱佛脚”可以完成的。

　　美国的教育认为自己招收的学生应该是智力、体力、情商等都很突出的。

　　因此，“考试机器”型的申请人并不会被学校所欣赏，在申请时会丧失优势；

　　而课外活动的介绍与展示往往会让校方看到申请人的闪光点，对申请留学的学生有一个综合评估。

　　好的活动准备是申请时的亮点加分项，不好的活动规划费时费力而且在申请时还不讨好。

　　在准备申请季的活动时，同学们至少要有一两项长期活动，通常比较容易维持长期参与度的活动是社区公益或者是某一项比赛。

　　可以一直定时定点在某个社区做公益，比如每个暑假给社区小朋友免费上课，或者是每个周末去福利院做志愿者。

　　也可以每年都参加同一个比赛，并且及时把自己的心得体会记录下来，这样在写文书的时候就能够直观地感受到自己的成长经历。

　　3.选喜欢的院校，忽略保底校

　　美国的本科申请项目并不是多多益善，大多数顶级学校都会设有EA、ED和regular的轮次。

　　而像ED的申请又具有绑定性和排他性，学生只能申请1所大学的ED。

　　通常，在投递ED的时候，很多同学会采纳升学老师或者是父母的意见。

　　很常见的一种情况就是：升学老师/家长的理想中的ED学校和同学想投递的学校并不一致。

　　在做ED的择校时，各位同学们一定要慎重抉择，结合自身的优势和喜好，挑选适合自己的保底院校！

　　申请这个充满了玄学的过程中，再优秀的同学都千万别忘了保底校的选择。

　　每年的申请季，因为不申请保底校到最后没学上的情况屡见不鲜。

　　所以同学们，无论你的标化成绩多优秀，无论你的活动多丰富，都千万别忘记保底校的好。

　　4.自身定位不清晰

　　其实前一项类似。有些申请者对排名有一种盲目依赖和崇拜，非要申请前10或者前30、50的学校，而完全不顾自己的综合实力的强弱。

　　美国的大学本科教育是一种通识和素质教育，因此不同学校的教学质量并不存在像排名显示的那样一种差距。

　　在美国4000多所大学中，小邦主认为前100都是非常好的学校，不同申请者要根据自己的综合实力合理选校，争取能够去到自己能去的最好学校。

　　还有一些申请者，一开始就钻进了牛角尖，有严重的名校情节，比如“哈佛情节”或“常春藤情节”，非哈佛不去、非常春藤学校不去，否则就留在国内读大学。

　　申请成功了固然值得祝贺，但万一去不成常春藤，还有其他不少顶尖大学可供选择，其教育实力并不输藤校。

　　所以，申请前的准备十分重要，比如，自身评估，申请的方法和策略，申请文书的撰写，提升申请者的价值观等软实力的高要求……